martes, 24 de septiembre de 2013

Cuento 22/septiembre/13


                                                                                   22 de Septiembre del 2013.
Estrategias de Aprendizaje
Prof. Miriam Chavira
Grupo: A
Equipo 8
Tarea numero 3
Hernández Orduño Jessica Jacqueline
Rodríguez Limón Adriana Guadalupe
Peralta Leal Kenia Alejandra



Era una mañana hace aproximadamente 15 años en la que  caminaba por la calle, entonces comencé a observar a mi alrededor, continué caminando en donde más adelante observe a una señora cargando tantos planos, que estos le impedían ver el camino por el cual debía cruzar, sin embargo ella continuaba con su curso,  con gran velocidad cuando de pronto vi caer a un costado de ella una bolsa, la mujer llevaba tanta prisa que no lo noto.
Entonces la tome y  intente alcanzarla pero no tuve éxito , me sentí curioso por el contenido de esta y decidí abrir la bolsa y descubrí que dentro de esa bolsa había una agenda en la cual contenía una serie de itinerarios , números telefónicos y datos que parecían importantes , continúe buscando algún dato que revela la identidad de la dueña para así poder regresar , cuando de pronto se escucha un fuerte golpe a lo lejos, y este distrae mi atención de la agenda y me dirigí a investigar de donde provenía el sonido tras recorrer varias cuadras descubrí que se trataba de un choque entre un carro último modelo conducido por un señor muy elegante  y el otro vehículo era una minivan  conducida por una señora que se dirigía al colegio de sus niños
Ambos bajan de su carro muy enojados y culpándose el uno al otro .
Cuando de repente llega un oficial de tránsito a poner orden en el lugar y comienza a preguntar quien había ocasionado el accidente  , ambos se defienden y comienzan a culparse entre ellos el oficial pregunta a los testigos , ambos parecían haber tenido la culpa del incidente, entonces el oficial los cuestiona por igual y ambos responden que manejaban con velocidad porque , querían llegar a tiempo a su destino , entonces recordé que yo me dirigía a la escuela y tenía exactamente 8 cuadras que recorrer en 10 min o ya no me dejaran pasar a la escuela.
No me detuve a pensar en la agenda que había encontrado ni en el accidente que había presentado en lo único que pensaba era cómo podía dar mayores pasos en menor tiempo y entonces lo inevitable sucedió cuando llegue a la escuela la entrada principal se encontraba cerrada , esto era grave no podía regresarme a mi casa porque yo había salido con suficiente tiempo y mi mama me castigaría así que decidí continuar caminando en lo que se pensaba una buena escusa o en lo que encontraba un buen lugar para esconderme y pasar el día.
En mi camino estaba una fábrica y decidí tener una aventura y explorarla, claro no tenía nada mejor que hacer, dentro de la fábrica comencé a descubrir una serie de máquinas extraordinaria, pero siempre al lado de cada máquina se encontraban filas  de mesas y sillas,
Llenas de obreros todos haciendo lo mismo, eran unos 1000 trabajadores por lo menos, no podía entender cómo es que existían trabajos para tantas personas haciendo una misma labor .
Y esto me hizo recordar la agenda que había encontrado , nuevamente busque algún teléfono o el nombre de la propietaria , solo que esta vez tuve éxito encontré una sección e donde venía toda la información de la propietaria marque al número que tenia pero nadie contesto entonces decidí llevarla a la dirección que tenia escrita ., al llegar a la dirección me encontré frente a un gran edificio en el cual para poder entrar tuve que registrarme con el guardia de seguridad una vez ahí, me dirigí al piso que venía indicado , este lugar era algo pequeño y con poca gente pero todos parecían muy ocupados y nadie lograba atenderme ni siquiera la persona de recepción , todos tenían una función diferente en este lugar , no lograba identificar quien era la persona encargada del lugar todos estaba igualmente bien vestidos hasta que a lo lejos pude ver a la mujer de la mañana, la mujer parecía angustiada , y tuve que dirigirme hacia ella 3 veces ya que las primeras 2 no me escuchaba y entonces me pregunto - ¿qué hace un niño en este lugar , no deberías estar en la escuela ? 
y sin dejarme contestar a sus primeras dos preguntas la mujer bajó la cabeza y vio en mis manos si agenda , rápidamente la tomó y me pregunto qué de donde la había conseguido , ya le conté mi historia del día y ella muy feliz me abrazó , me dio las gracias y me dijo que su trabajo dependía de esa agenda , que como podía recompensar y lo único que se me ocurrió fue pedirle que me llevara a casa ya que era hora de salir de la escuela y debía estar en casa puntual o mi madre comenzara a preocuparse , ella accedió de inmediato , en camino a casa le pregunté  sobre su trabajo y lo que hacían ahí a lo que ella respondió que era una constructora , y esa agenda que había encontrado contenía todos los números de sus clientes y las citas de su jefe , también me menciono que ella era la asistente de un ingeniero muy conocido , entonces le menciona que en la mañana había estado en una fábrica donde habían muchos trabajadores realizando una misma labor y parecía muy simple a diferencia de su trabajo  y no pude evitar preguntarle que porque mejor no trabaja en algo más simple como eso , entonces con una sonrisa y una risilla respondió : que ese tipo de trabajo no requería mayor conocimiento , que lo que se elabora en las fábricas son procesos simples y repetitivos y lo que ella hacía dependía día con día de procesar y recordar diferente información .
Al llegar a casa seguía un poco confundido por tanta información tan diferente a la que te enseñanza en la escuela ahí te muestran como si todos los empleos fueran sencillos y todos fueran iguales cuando, no es así y decidí que no volvería a faltar a la escuela, para algún día poder tener un trabajo tan emocionante como el de esa mujer.
Experiencia que sin lugar a dudas marcó y cambió el rumbo de mi vida hasta la actualidad y 15 años después de este suceso me doy cuenta que el mundo sigue transformándose y cada vez tenemos que prepararnos más para las diferentes demandas de la vida.


Fin

  


lunes, 23 de septiembre de 2013

Mapa mental del conocimiento y del aprendizaje

definiciones aprender


Grupo: A
Materia: Lic. En Administración
Nombre: Hernández Orduño Jessica Jacqueline
Definiciones
Aprender
Es encontrar la manera de entender, analizar y aprender las cosas del exterior por los medios que a cada uno le parezcan convenientes, cómodos o más fáciles. Es descubrir, crear, inventar, los medios que le permiten seguir con los procesos de asimilación y acomodación intelectiva de un modo intermitente, no sólo en los niños en edad escolar, sino, en todos nosotros que somos unos aprendices permanentes.
Objetivo: Es lograr que el conocimiento adquirido por el estudiante o la persona que lo adquiere sea significativo, de tal manera que lo pueda utilizar de forma efectiva y sepa dónde aplicarlo en el momento que lo amerite y que sea pertinente para sus vidas.
¿Por qué? Es el proceso intelectual que una persona realiza, para darle sentido a sus capacidades cognitivas, lo importante del aprender a aprender, es que si no se asume un proceso de internalizar y descubrir los principios, reglas, glosarios, métodos, que usualmente están ocultos en grandes cantidades de hechos de la vida diaria.

Sociedad de conocimiento
Sociedad que se necesita para competir y tener éxito frente a los cambios económicos y políticos del mundo moderno. Asimismo, se refiere a la sociedad que está bien educada, y que se basa en el conocimiento de sus ciudadanos para impulsar la innovación, el espíritu empresarial y el dinamismo de su economía.
Objetivo: Nos permite hablar de una transformación socio tecnológica, puesto que todas las sociedades son del conocimiento.
¿Por qué? En todas las sociedades históricamente conocidas, la información y el conocimiento han sido absolutamente decisivos: en el poder, en la riqueza, en la organización social y en la educación.

Sociedad de la información
Es una fase de desarrollo social caracterizada por la capacidad de sus miembros ciudadanos, empresas y Administración pública para obtener y compartir cualquier información, instantáneamente, desde cualquier lugar y en la forma que se prefiera.
Objetivo: Es que cada persona u organización no solo dispone de sus propios almacenes de conocimiento, sino que tiene también una capacidad casi limitada para acceder a la información generada por los demás y el potencial para convertirse el mismo en un generador de información para otros.
¿Por qué? Por la disponibilidad de nuevos medios tecnológicos ya que abre una nueva puerta para hacia un mundo de posibilidades
Fuentes de consulta